发布时间:2026-11-09 05:18:14 来源:百里之才网 作者:碳中和目标

生:……教师择机播放PPT资源,引导学生思考:你知道什么是称赞吗说说你的理解吧生:……2师:我知道小朋友都非常的聪明、能干,平时得到的称赞一定少不了今天,我们一起来学习一篇以《称赞》为题目的文章,随机板书:称赞,并请学生齐读课题二、初读课文,整体感知1教师播放媒体资源中的课文朗读,让学生从整体上感知课文2教师播放PPT资源,请学生自行对照课文插图朗读课文,想一想课文中的“称赞”是怎么出现的先自己拼读生字词,同学之间可以相互交流识字方法,也可以小组同学合作解决3教师继续播放PPT资源,并对学生说:老师相信小朋友从课文中又认识了好多个字词朋友,一定开心极了现在老师从课文中把几位新朋友给请了出来,小朋友看看你还认识他们吗

向随州康辉国际旅行社的正式开业表示隆重祝贺中国康辉旅行社集团有限责任公司是北京“首旅集团”旗下专业化旅行社集团公司,目前已在全国设有108家以资本为纽带的子公司,完善的网络化营销、接待体系和垂直管理模式在旅行社行业已形成独特的综合优势,20__年1月,“康辉”被国家工商总局认定为“中国驰名商标”我院旅游管理专业紧紧依托随州旅游行业,积极服务地方经济建设,经过几年的积极探索和实践,20__年被湖北省教育厅授予“湖北省重点专业”称号,现拥有1个中央财政支持的职业教育实训基地、1门教育部教指委精品课程、1个省级教学团队、1项省级教学成果奖、1项省级教学研究项目、1个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,是我院的特色专业和龙头专业,是随州市旅游人才培养基地

(出示词语:双目失明 没爹没娘 流落街头 形同乞丐 生活贫困 疾病缠身 卖艺为生 饱受艰辛)3、请同学们用心去读一读这些浓缩了阿炳悲惨一生的词语,让我们用心去感受这位盲人的不幸命运4、读完了这些词语,你想说些什么(指名说)三、用心灵诵读课文1、这位尝尽人间辛酸的盲人为什么能创作出如此不朽的乐曲呢打开课文,听听老师给大家带来的配乐朗读(教师范读课文)2、听完了朗读,你们觉得老师读得好吗好在哪里(指名学生说)3、听着音乐,学生练习有感情地朗读课文4、课文第五自然段集中体现了《二泉映月》这首名曲所体现的内容和意境,自由练读课文(学生练读)5、指名诵读第5自然段6、评一评,说一说四、用心灵感悟内涵1、请同学们再好好地读一读这一自然段,你从中读出了阿炳的什么样的内心世界

2会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题3培养学生分析能力,发展学生的空间概念教学重难点掌握长方体和正方体表面积的计算方法教学工具长方体、正方体纸盒,剪刀,投影仪教学过程【复习导入】1什么是长方体的长、宽、高什么是正方体的棱长2指出长方体纸盒的长、宽、高,并说出长方体的特征指出正方体的棱长,并说出正方体的特征【新课讲授】1教学长方体和正方体表面积的概念(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒,在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面师生共同复习长方形的特征请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开,得到右面这幅展开图(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,然后师生共同复习正方体的特征
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